Musicanyya

Jak uczy Musicanyya

Czym jest Musicanyya

Musicanyya to darmowa aplikacja do nauki gry na pianinie z prawdziwych nut, złożonych tak jak w drukowanej partyturze. Działa w przeglądarce, bez zakładania konta: twoje postępy zostają w przeglądarce.

Przewodnik prowadzi początkujących małymi krokami od pierwszej nuty do pierwszego utworu. To wbudowany przewodnik do ćwiczeń, który działa jak cierpliwy nauczyciel: pokazuje ci jedną nowość naraz i czeka, gdy ćwiczysz. Sprawdza, które klawisze naciskasz i kiedy, ale nie zastępuje nauczyciela gry na pianinie.

W bibliotece są lekcje, ćwiczenia i znane utwory, od poziomu Wprowadzenie po Zaawansowany. Kilku utworom, takim jak Poranek Griega, towarzyszy orkiestra, która gra razem z tobą. Możesz też otwierać własne pliki MusicXML, a aplikacja mówi w sześciu językach.

W bibliotece są utwory takich kompozytorów jak Mozart, Clementi, Beethoven, Burgmüller, Chopin, Brahms, Czajkowski, Grieg i Satie, a niektóre mają też prostszą wersję: Für Elise WoO 59, W grocie Króla Gór, Poranek i Menuet G-dur BWV Anh. 114.

Jak uczy Musicanyya – w pięciu krokach

Przy każdym kroku podana jest część aplikacji, która go obsługuje. Pierwsze cztery wypróbuj na „Odzie do radości” – krótkim utworze dla początkujących.

  1. Posłuchaj

    Zacznij od trybu Słuchaj. Odtwarza nuty, a kursor przesuwa się po nich, więc słyszysz, jak utwór powinien brzmieć, zanim zagrasz choć jedną nutę.

  2. Naucz się we własnym tempie

    W trybie Ćwicz muzyka czeka na ciebie: idzie dalej dopiero wtedy, gdy zagrasz właściwą nutę. Ćwicz jedną ręką, słysząc przy tym drugą, i zapętlaj takty, na których się potykasz. Po trzech błędnych próbach aplikacja pokazuje ci następną nutę.

  3. Zagraj w całości

    Gdy nuty są już pewne, przełącz się na tryb Graj. Odliczanie i metronom wyznaczają miarę, a muzyka toczy się dalej, tak jak wtedy, gdy grasz dla kogoś. Tempo ustawiasz dokładnie, w uderzeniach na minutę (BPM), od jednej czwartej zapisanego tempa do dwa razy szybszego.

  4. Zobacz, co poprawić

    Po zagraniu całości panel Ocena pokazuje każdą nutę: poprawną, z błędnym dźwiękiem, pominiętą, dodatkową, zagraną za wcześnie lub za późno, i podaje powód – na przykład „Za późno o 80 ms”. Pokazuje, w których taktach było najwięcej błędów, a jedno naciśnięcie uruchamia na nich pętlę do ćwiczenia.

  5. Zalicz i idź dalej

    Przewodnik zaczyna się na stronie głównej: 33 małe kroki w 8 działach, od środkowego c do Menueta G-dur granego oburącz. Krok zaliczasz w połowie tempa lub szybciej, gdy 80% nut jest poprawnych, a 70% na czas – nie dopiero wtedy, gdy wszystko jest idealne. Utwory powtórkowe łączą to, co już umiesz, a jeśli kroku nie da się zaliczyć po trzech podejściach, przewodnik proponuje mniejszy.

Zasady, na których to się opiera

  1. Bragge, P., Bialocerkowski, A., & McMeeken, J. (2006). A systematic review of prevalence and risk factors associated with playing-related musculoskeletal disorders in pianists. *Occupational Medicine*, 56(1), 28-38.
  2. Duke, R. A., Simmons, A. L., & Cash, C. D. (2009). It's not how much; it's how: Characteristics of practice behavior and retention of performance skills. *Journal of Research in Music Education*, 56(4), 310-321.
  3. Ericsson, K. A., Krampe, R. T., & Tesch-Römer, C. (1993). The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance. *Psychological Review*, 100(3), 363-406.
  4. Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The power of feedback. *Review of Educational Research*, 77(1), 81-112.
  5. Henley, P. T. (2001). Effects of modeling and tempo patterns as practice techniques on the performance of high school instrumentalists. *Journal of Research in Music Education*, 49(2), 169-180.
  6. Parncutt, R., Sloboda, J. A., Clarke, E. F., Raekallio, M., & Desain, P. (1997). An ergonomic model of keyboard fingering for melodic fragments. *Music Perception*, 14(4), 341-382.
  7. Pearson, P. D., & Gallagher, M. C. (1983). The instruction of reading comprehension. *Contemporary Educational Psychology*, 8(3), 317-344.
  8. Renwick, J. M., & McPherson, G. E. (2002). Interest and choice: Student-selected repertoire and its effect on practising behaviour. *British Journal of Music Education*, 19(2), 173-188.
  9. Rosenthal, R. K. (1984). The relative effects of guided model, model only, guide only, and practice only treatments on the accuracy of advanced instrumentalists' musical performance. *Journal of Research in Music Education*, 32(4), 265-273.
  10. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. *American Psychologist*, 55(1), 68-78.
  11. Salmoni, A. W., Schmidt, R. A., & Walter, C. B. (1984). Knowledge of results and motor learning: A review and critical reappraisal. *Psychological Bulletin*, 95(3), 355-386.
  12. Sweller, J. (1988). Cognitive load during problem solving: Effects on learning. *Cognitive Science*, 12(2), 257-285.
  13. Wood, D., Bruner, J. S., & Ross, G. (1976). The role of tutoring in problem solving. *Journal of Child Psychology and Psychiatry*, 17(2), 89-100.

Co sprawdza, a czego nie potrafi

Musicanyya wie, które klawisze naciskasz i kiedy – na ekranie albo na klawiaturze MIDI – i porównuje to z nutami. Tylko to sprawdza. Nie widzi, którym palcem grasz ani jak siedzisz, i nie ocenia twojego uderzenia, tego, jak głośno grasz, ani jak długo trzymasz nutę. W tym może ci pomóc nauczyciel, który patrzy, jak grasz.

Musicanyya jest więc wbudowanym przewodnikiem do ćwiczeń, który działa jak cierpliwy nauczyciel – w zakresie nut i ich rytmu, między lekcjami albo gdy ćwiczysz samodzielnie. Uzupełnia naukę z nauczycielem gry na pianinie, ale go nie zastępuje.

Czego potrzebujesz

Tryby Słuchaj, Ćwicz i Graj działają w każdej nowoczesnej przeglądarce: możesz ćwiczyć na klawiszach na ekranie, palcem lub myszą. Klawiatura MIDI podłączona do komputera wymaga przeglądarki z obsługą Web MIDI, takiej jak Chrome lub Edge.

Kto tworzy Musicanyya

Aplikację Musicanyya tworzy i prowadzi Niralynx (niralynx.com).

Znane utwory należą do domeny publicznej. Większość pochodzi z darmowych wydań Mutopia Project, które wolontariusze złożyli na podstawie starych drukowanych nut, a jeden został przepisany dla aplikacji Musicanyya ze zeskanowanego druku z 1899 roku; przy każdym utworze podane jest jego źródło. Łatwiejsze opracowania zachowują melodię z wydania należącego do domeny publicznej, które każde z nich podaje, a lekcje i ćwiczenia są pisane dla aplikacji Musicanyya. Każdą partyturę sprawdzają precyzyjne testy automatyczne – czy pasuje do zwykłej dłoni, czy odpowiada swojemu poziomowi, a w przypadku utworów, czy jest wierna źródłu – i zatwierdza ją muzyk, zanim trafi do biblioteki.

Rozpocznij ścieżkę dla początkujących